Тема: Отцы и дети. Взаимоотношения с нашими детьми.

Девочки, у меня тут такой вопрос. Как вы поощряете/ли своих детей, даёте ли карманные деньги и с какого возраста это имеет смысл?

Уже обсуждали вроде как то....мы даём. Мелкому нет конечно, да ему и негде из тратить) а дочке да. С 13 лет. Но есть определённый договор о правилах, которые соблюдает она

TataCam, мы даём примерно по 5 евро в неделю. Это не как поощрение, это, чтобы сам думал, как копить и на что тратить. Копить пока не получается

KsuKsu, да мне тоже кажется что то было об этом тут, но не помню до чего дообсуждались
Olechka, ага это значит карманные деньги. То есть не то что заслужил/заработал, а какая то фиксированная плата безусловная.

KsuKsu, а что за правила?

- - - Добавлено - - -

Я сейчас изучаю этот вопрос и хотелось бы выработать "свою" систему как научить ответсвенности что ли по отношению к деньгам, но в тоже время не получить результат в виде "без денег я ничего не делаю".
И я вот столкнулась с такими вариантами. Например родители стимулируют денежно детей за выполнение тех или иных обязательств. Кто то предлагает платить за мойку посуды или хорошие оценки. Кто то предлагает платить только за более "полезную" работу тип стрижка газонов, а не за уборку в своей комнате. Или же не просто за уборку комнаты и застилаемы постели, а за качественную уборку и так далее. Это все про поощрения.

Tata
Что думают зарубежные психологи и родители о карманных деньгах детям.
Анна Илинова
Я живу в Израиле, отношение к карманным деньгам тут разное, кто дает деньги на мелочи и любую вещь больше 2 евро оплачивает сам, а также все развлечения крупные по стоимости, кто-то считает, что свои развлечения подростки должны оплачивать сами. Дети стремятся работать лет с 13, но обычно проблема найти подработку, даже на каникулах. Реально дети подрабатывают на каникулах лет с 16.
Я своей дочери даю карманные деньги 12 евро в неделю лет с 12. На эти деньги она покупает подарки на день рождения друзей и родственников (никто не ждет дорогих подарков, но я знаю, что ее подружки всегда очень довольны тем, что она подарила). Лет с 14 она получает карманные всей суммой раз в месяц. 20% она откладывает на учебу (это не большие деньги, просто она понимает, что высшее образование у нас дорогое и на него не просто собрать деньги), еще 20% собирает на крупные покупки (первая была очень приличный фотоаппарат), остальные деньги тратит в том числе на покупку вещей, которые не в плане покупок одежды для семьи, а просто ей хочется иметь. Поскольку деньги ее, она экономит, не покупает еду в автомате в школе, а берет бутерброд из дому, вещи, которые хочет иметь, ищет по скидкам. Понимает, что нет смысла платить за фирму, если можно купить тоже самое в более широкой сети и дешевле. Я ее учу обращаться с деньгами, записывать расходы и планировать, поскольку она контролирует и деньги, выдаваемые на поездки и частные уроки. И еще маленький пример из жизни, у моей дочери фигура, как у модели, и по дороге домой со школы она любовалась юбкой от известной израильской дизайнера. Мы с мамой все-таки более склонны к спонтанным покупкам и очень любим делать подарки сюрпризом, купили эту юбку для дочери. И получили нагоняй, что мы транжиры и не умеем считать деньги и что не стоит покупать все вещи, которые нам нравятся. Хотя моя дочь тоже иногда делает маленькие сюрпризы подружкам просто так.


----------------
Итак, карманные деньги… Нужны ли они детям или нет?
Согласитесь, многие из нас относятся к поколению, воспитанному в несколько негативном отношении к деньгам.

В наших семьях не было принято обсуждать какие-то финансовые вопросы и проблемы с детьми. Родители, как правило, выкручивались, как могли.

И уж, конечно, ни о каком финансовом образовании детей и речи не было. Поэтому мы, теперешние родители, в большинстве своем абсолютно безграмотны в финансовом отношении. Наши родители, да, зачастую, и мы сами живем, как Бог на душу положит.

И распоряжаемся заработанными деньгами примерно по той же схеме, по которой это происходило в семье, как это обычно делали бабушка и дедушка, родители или ближайшие родственники.

Только сейчас я начинаю понимать, что в жизни можно было бы все организовать как-то иначе, при правильном отношении к деньгам.

И, уже только поэтому, считаю, что дети должны с детства знать цену деньгам и уметь с ними обращаться.

Чтобы ваш ребенок стал богатым и счастливым человеком, вы, родители, научите его стать таким, даже если у вас что-то не получилось в жизни и вы сами совсем не богаты.

Потому как дело здесь в основном не в вашем состоянии, а в вашей голове и в вашей способности воспитать в детях правильное отношение к деньгам.

Но это только моя точка зрения.

Посмотрим, что по этому поводу думают психологи, и как это происходит в других странах.

Как детей учат считать деньги за границей?
Германия
Стабильная и добропорядочная Германия известна своей страстью к экономии во всем (правда, в разумных пределах, и, при этом, качество жизни от этого нисколько не страдает).

Как детей учат считать деньги за границей

Карманные деньги у детей здесь приветствуются с раннего возраста.

Некоторые родители начинают давать детям деньги с 5 лет.

Суммы эти, конечно же, небольшие, но условия, при которых они выдаются в некоторых семьях, учат детей распределять свои финансы. Например, предлагается ребенку на выбор какая-то сумма денег или какое-то количество конфет, купленных за эти деньги. Таким способом (либо деньги, либо конфеты) ребенок начинает осознавать ценность денег и делать выбор.

Не знаю, приемлемо ли это в нашей стране. Лично мне такой способ как-то не очень. Но вот, наверное, мы поэтому и не немцы.

Немецкие школьники получают в среднем на свои расходы 5-20 евро. Но, при этом, многие родители сразу же забирают у детей 20% от выданной суммы (такой своеобразный налог).

Делается это не потому, что родители такие жадные и не могут расстаться со всей суммой, а с определенной целью: приучить детей, что с каждой суммы денег необходимо заплатить налог.

В Германии поощряется такой способ заработка детьми, как продажа на блошиных рынках своих игрушек, книжек и других уже ненужных им вещей. На эти деньги (когда накопиться нужная сумма) приобретается какая-то более крупная и необходимая ребенку вещь.

Франция
Вот уж почему-то никогда не думала, что французы (на мой взгляд, несколько легкомысленные по жизни, но, наверное, я ошибалась) способны заниматься таким накопительством.

Они приучают своих детей копить деньги и вести финансовый учет приходов и расходов с раннего детства (5-6 лет). Да еще и штрафуют за всякие детские шалости и провинности, существенно уменьшая содержимое детского кошелька.

На карманные расходы французским школьникам дают 5-30 евро в неделю, и эти деньги рассматриваются больше как способ научить детей обращаться с деньгами. А если им нужно приобрести что-то более дорогое, дети, как правило, зарабатывают деньги в свободное время.

Поступив в университет, многие французские дети и вовсе снимаются с денежного довольствия родителей (живут отдельно и за счет подработок).



Как я завидую их родителям: нам, наверное, никогда не приблизится к такой модели отношений детей с родителями. А так иногда хочется.

США
Страна, в которой очень серьезно (можно даже сказать, фанатично) относятся к финансовой грамотности, и дети приучены работать с детства (например, им могут платить родители за домашнюю работу или подростки зарабатывают на мойке машин, стрижке газонов, в кафе и т.п.).

Взаимоотношения родителей и детей сводятся в финансовом плане к простой схеме: родители стараются накопить себе больше на старость, чтобы не быть обузой для детей, а потому дети должны зарабатывать самостоятельно.

На карманные расходы американским школьникам выдают 5-15 долларов. Системное образование по финансовой грамотности дети могут получить в специальных лагерях, где такое обучение проходит в игровой форме. Очень часто американские дети берут себе кредиты на обучение (полностью или частично).

Швеция
В этой стране деньги накопить детям очень легко и совсем не затратно для родителей.

Представляете, до 20 лет шведским детям платит на карманные расходы государство – 152 доллара ежемесячно. В школе питание бесплатное. А если еще родители будут «участвовать» в этакой своеобразной «программе софинансирования», то есть добавлять к сумме, накопленной от государства, такую же сумму от себя – то к 20-летию на счету ребенка уж точно наберется кругленькая сумма.

Сколько давать карманных денег

И еще в Швеции дети также зарабатывают деньги на продаже своих ненужных вещей (одежды, игрушек, книг) и уже с 15-ти лет могут организовать свой бизнес. В стране очень много таких молодых бизнесменов.

Ну а что мне не очень нравится, так это то, что есть сладкое в Швеции дети могут только по субботам.

Англия
Англия, как оказалось, самая лояльная страна по отношению к детям. Честно признаюсь, я думала наоборот, что в чопорной и строгой Англии самые драконовские меры по отношению к детям и детскому труду.

Но все вовсе не так.

Англичане не стараются «загружать» своих малолетних детей основами финансовой грамотности. Хотя, как правило, почти во всех семьях у детей есть копилки, куда они откладывают деньги. На карманные расходы детям выдается еженедельно 8-31 доллара (в зависимости от возраста ребенка).

Также практикуется система подработок у родителей. А дети постарше, которые подрабатывают самостоятельно, иногда лишаются денег на карманные расходы.

И еще вот такой интересный нюанс: если дети начинают зарабатывать по-настоящему и продолжают жить с родителями, они платят родителям 10% от своего заработка (так называемый родительский сбор) на оплату коммунальных и продукты. И, тем самым, вырабатывается понимание: не все, что сам заработал, можешь потратить только на себя.

Турция
В этой стране самый приятный и легкий способ заработать деньги детям. Они получают монетки (от 0,5 до 27 долларов) с самого младенчества за то, что целуют старших родственников по большим национальным праздникам.

Дети-школьники получают еженедельно 5,5-16 долларов на карманные расходы. Начинают подрабатывать позже, чем в европейских странах и США, лет с 15-16, и продолжают находиться под финансовой опекой родителей.

Венгрия
Интересен ее опыт финансового образования детей: обучают обращаться с деньгами в процессе игры (например, «Монополия») и на уроках в школе.

Карманные деньги – 12 долларов в неделю.

Советы специалистов и психологов
Давать или не давать карманные деньги?
В этом вопросе и отечественные, и зарубежные психологи единодушны. Невозможно приобрести собственный опыт и научиться распоряжаться деньгами (тратить, сберегать, планировать) без реальных денег (на данном этапе – это карманные деньги).

С какого возраста давать детям деньги?
Единой точки зрения нет. Но большинство склоняется к тому, что деньги надо начинать давать, когда ребенок будет к этому готов (начнет сам проявлять интерес к этому вопросу, научится считать). У нас этот период обычно совпадает с началом учебы в школе.

Сколько давать карманных денег?
Здесь каждый решает сам. Это зависит и от доходов в семье, и от разумного подхода.

Деньги должны рассматриваться не как стимул хорошо себя вести, получать хорошие оценки или, что еще хуже, за выполненную работу по дому, а именно как средство обучения ребенка финансовым навыкам.

Как часто выдавать карманные деньги?
Выделяемая сумма должна быть постоянной – например, 50-100 рублей в неделю. Обычно потребность в карманных деньгах возникает с началом учебы в школе.

Как научить ребенка обращаться с деньгами?
Ребенок должен самостоятельно распоряжаться этими средствами.
Родители же могут посоветовать, на что потратить деньги, как лучше ими распорядится, ненавязчиво проконтролировать. Но окончательное решение должен принять ребенок. Так как, при строгом контроле за расходами со стороны родителей, утрачивается весь смысл карманных денег.

Например, можно взять с собой ребенка за покупками при подготовке к школе. И не бойтесь, что ребенок потратит деньги (на ваш взгляд, совершенно бездарно на бесполезные вещи). Любой опыт – это опыт самого ребенка. Только так он научится самостоятельно распоряжаться деньгами.

ecotoncosti.ru

- - - Добавлено - - -

В своей популярной книге «Дети и деньги» детские психологи Кен Дэвис и Том Тэйлор (Davis & Taylor, 1979,) дают родителям подробные рекомендации относительно карманных денег. Наиболее эффективная система должна, с их точки зрения, следовать нескольким правилам:

1. Можно давать карманные деньги ребенку с 6–7 лет.

2. С самого начала нужно объяснить ребенку смысл выплат и договориться о том, какие расходы ребенка они будут покрывать.

3. Сумма должна быть разумной и увеличиваться с возрастом.

4. Маленьким детям деньги нужно выдавать еженедельно в определенный день, а подросткам можно выдавать деньги раз в месяц.

5. Выдача карманных денег не должна зависеть от поведения и оценок и не должна отменяться в качестве наказания.

6. Установленная сумма денег не должна увеличиваться под предлогом того, что ребенок уже все истратил.

7. Ребенку нужно позволить тратить свои деньги по собственному выбору.

8. У ребенка должны быть обязанности по дому, которые он выполняет бесплатно.

9. Ежегодно (в день рождения ребенка) сумма карманных денег и обязанности ребенка должны увеличиваться

Blanka, интересная статья! Мне тоже нравится Французская модель, как и автору. И она работает, кстати.

loriot,
Loriot, вообще у французов неплохой подход к деньгам, поэтому и детей так приучают. Как думаете?
Бережно и экономно в целом, но не отказывают себе в гастрономических удовольствиях, досуге и путешествиях. У меня сложилось такое мнение.
---------------
А вот любопытно, как тратят деньги дети из разных классов.
Детальный анализ политики родителей в области карманных денег провели Дж. и Е. Ньюсоны (Newson & Newson, 1976). Они обследовали более 700 семилетних детей.
Большинство из них регулярно получали некоторую сумму карманных денег, которая определялась сложной системой поощрений и наказаний. Более 50 % могли рассчитывать на дополнительную сумму, выделяемую по их просьбе.

Исследователи обнаружили социальные различия в практике выделения и расходования карманных денег: дети из семей среднего класса получали в 1,5–2 раза меньше денег, чем дети из рабочих семей, но откладывали в 2 раза больше. Так, 52 % детей неквалифицированных рабочих и только 10 % детей специалистов с высшим образованием тратили всю сумму карманных денег в течение недели.

Авторы делают вывод, что дети из рабочих семей в использовании карманных денег начинают воспроизводить жизненный стереотип своего класса, напрямую отождествляя наличие денег с получением удовольствия и «хорошей жизнью». Детям из семей среднего класса чаще приходится делать какую-то домашнюю работу, чтобы «заслужить» карманные деньги, и они позволяют родителям «присматривать» за теми карманными деньгами, которые они сэкономили.

Сообщение от TataCam

KsuKsu, а что за правила?

у нас есть фиксированная сумма. выплачивается она при соблюдении договоренностей. при этом это должно быть на постоянной основе. она ответственная за поддержание порядка в комнате, потому что девочка, переиодическое выполнение мелких работ по дому, уход за своим младшим братом и прочее мелкое. Вопрос для нас- чтобы это выполнялось на постоянной основе. то есть если что-то не делается и продолжает не выполняться после замечания - то деньги не переводятся (у нее карта). за обучение нам не подходит, так как у нее высокая самостоятельная мотивация. а мы считаем, что деньги должны стимулировать. на что-то. и еще хорошо прано научиться понимать, что деньги просто так не достаются и относится к ним надо разумно и расчетливо. иногда, если она хочет на что-то "подзаработать" или "скопить" на что-то важное - она может что-то сделать полезное: пропылесосить машину или прибрать во дворе, сготовить ужин.

У меня пока детей нет, но я активно изучаю информацию)
В электронном журнале "СНОБ" есть блог психолога Михаила Лабковского, где много его лекций, посвященных в том числе воспитанию детей и подростков, как раз есть заметки и про карманные деньги.
Вот ссылка на блог, а там уже каждый выберет, что почитать - https://snob.ru/profile/29516/blog/o...6&v=1462363046

Девочки, почитала все спасибо!
Для денежных поощрений я так понимаю нам ещё рано. Все таки хотелось бы чтоб поддержание порядка и хорошее поведение было для неё обязательством что ли:))))
А вот карманные деньги, определенная сумма, выдаваемая в независимости от тех или иных обстоятельств думаю самое то чтоб научиться правильно распоряжаться деньгами.
Теперь возникает вопрос какой должна быть еженедельная сумма, например для девочки 5 лет?