Тема: Отцы и дети. Взаимоотношения с нашими детьми.

Ну, когда бьет об парту как то это уже не плохой учитель...

Сообщение от KsuKsu

я конечно не это немного имела ввиду))) я имела ввиду что замечания можно делать по разному. можно подзатыльник дать или гаркнуть на чужого ребенка и не добившись ничего получить в ответ только тихую ненавсить, а можно спокойно указать на что либо , не унижая маленького (или большого) человека

KsuKsu, в советской школе были запрещены телесные наказания, сейчас - тоже! Если где-то какой-то учитель нарушал правила, его увольняли в лучшем случае. Вполне допускаю, что на каком-то рабочем месте учитель вёл себя недостойно, вполне может быть, потому как все мы живые люди, а нервная система у нас одна, и она не всегда выдерживает тот груз нервных срывов, что несёт с собой общение с учениками. Да, это не повод бить детей головой о парту. Ученики, знаете ли, тоже не с все с крылышками за спиной ходят, и очень могут довести человека до белого каления. Я сама в школе проработала 8 лет и знаю тему не понаслышке. Правда, у меня как-то не было сложных проблем с учениками. Да, были иногда сложные ученики, не хотели учиться, но как-то процесс не заходил до рукоприкладства или оскорблений. Не знаю, может, мне просто повезло с учениками. Вообще, у меня о школе остались только самые тёплые воспоминания, и мне очень не хватает моих учеников. Очень. Да, мы общаемся даже сейчас по ФБ и в Одноклассниках, но это всё не то, конечно. И я, как человек реально занимавшийся не только образованием молодого поколения, но и его воспитанием, могу сказать, что есть дети, которые понимают тихое, спокойное объяснение, а есть индивидуумы, которые привыкли слышать только окрики и вообще только повышенную интонацию(ну, вот, так проходил воспитательный процесс у них в доме, ещё до прихода в школу). Правда, таких детей сравнительно немного, но они безусловно есть. Есть специальные школы для трудных детей, куда отсылаются дети, не могущие учиться в обычных школах, стоящие на учёте в детской комнате милиции, или из детдомов. Я в такой школе выдержала только полгода. Без спецподготовки там учителям делать нечего. И если ребёнок пачкает мороженым или своими грязными ногами всех, находящихся рядом, а его мамаша не обращает на это внимание, значит, его мать считает такое поведение НОРМАЛЬНЫМ. И всякие разговоры-уговоры-объяснение тут бесполезны. Надо просто сделать тоже, что делает ребёнок - испачкать его. Вот, когда он сам останется испачканным, тогда только до его сознания дойдёт, что что-то надо менять в его поведении с обществом, если он сам желает ходить чистым. А в италии просто, простите, трындец с воспитанием. Я вообще не хожу туда, где есть маленькие итальянские дети. Я не привыкла, и не собираюсь привыкать, к тому, чтобы малыши бегали по всему помещению, задевая незнакомых им людей, влетая в их личное пространство не спросясь, сметая всё на своём пути и видя перед собой только развлечения. Их родителям плевать на это. Большинство итальянцев только поумиляются такому делу. Но для меня такое поведение не только неприемлемо, но и оскорбительно. Если родители решили своё чадо привести в общество, то они обязаны привить своим детям хоть какие-то навыки общения с другими в этом обществе. Почему я обязана терпеть крики, визги какого-то члена общества? Я же себя так не веду. Мои дети так себя не ведут. Моя трёхлетняя внучка так себя не ведёт! Так что же мешает итальянским детям так себя не вести, или что мешает их родителям привить правильное поведение своим детям, чтобы они своим присутствием никому не мешали? - да плевательское отношение и махровый эгоизм - вот и всё. Ну, и что вырастет из такого "ангелочка"? - правильно, быдло, страждущее только набить себе брюхо, да усесться на чьей-то шее, потягивая через соломинку кровушку ближнего. Я не хочу сказать, что все итальянские дети сплошь невоспитанные хамы, но тенденция-то именно такова! И не замечать этого нельзя. Процесс обучения не может происходить без насилия (иначе просто ничему не выучишься). Сперва насилие идёт от родителей, которые ругают за двойки и за замечания в дневнике. Потом, когда ребёнок подрастёт, он сам себя заставляет учить то, что трудно даётся, но обязано быть выученным. Пока человек видит только свои проблемы и только своё хочу (а в италии так оно и есть), общество обречено барахтаться в болоте разгильдяйства и потреблятства, где никто ни за что не отвечает, где всё хорошо, что ширит твой карман, где совесть вообще отсутствуют даже в словаре.

Зая, я понимаю, что на официальном уровне все запраещено было. и сейачс тоже. но всегда был и будет такое явление как все дозволенность. понятно что многие не скажут. всегда действует закон Паретто. и большинство будет молчать, особенно если обидели одного. а от того что вступиться еще пара, тоже может не быть эффекта.
меня и моего ребенка никогда не били. никак. нигде. ни дома ни в школе. хотя в школе я ох что вытворяла. при этом будучи дочкой завуча. и маме моей доставалось от РОНО. но я всегда боролась за несправедливость в классе. заступалась за других. было пару классных руководитльниц, которые меня за это не навидели. может и шлепнули бы, да мама завуч))))
значю что шлепают еще и как. и то что учителей не уважали многих и и сейчас не уважают - правда. и в этом вина не только детей, но и самих учителей. раньше гордо шли в эту профессию, а сейчас многие просто от безнадеги. вот и нехватает закалки и терпения и желания на то, чтобы работать с детьми. чтобы прививать инетерс к учебе, разьяснять чтобы понятно было. так, многие оттарабанили свои 6 часов и пошли. трудно, понимаю, с другой стороны в эту профессию так и надо идти только тем, кто чувствует призвание.